讲课中的盘金生。通讯员供图

　　1月8日早上7点半,连南瑶族自治县田家炳中学党总支书记盘金生已经来到办公室,他总会比学校其他老师早到至少半小时,要安排一天的工作,还要再看一下语文的备课情况。多年来,这已成为他的习惯。“1月份就要期末考试了,年关将至,会更忙些。”他说,教书育人,首先要为人师表。

　　盘金生刚刚获得2023年第四季度“广东好人”。他在1993年从教至今的30年间,走过4个乡镇、6间学校,其中在山区教育一线19年,在瑶族学生为主的学校21年。他说,教书育人永远是一名教师的主业,他愿意为瑶区的教育事业奉献自己。

　　坚守瑶区教育一线30载

　　1993年,19岁的盘金生师范学校毕业,回到家乡连南大麦山镇任教,1998年开始任校长。此后,他先后在大坪中学等学校任教并担任学校领导,2014年12月至今任田家炳民族中学党总支部书记、校长,后任党总支部书记。他从教30年,其中在山区教育一线19年,在瑶族学生为主的学校21年。

　　30年,4个乡镇,6间学校。在盘金生看来,“学校和教师的主业是教书育人,学生的成绩好坏是关键,学生成绩上去了,党委政府和家长才会满意。”

　　刚调去大坪中学时,该校各科成绩都比较落后,两年后大部分科目都排在瑶区中学前列。刚去三排中学时,各科成绩也是在瑶区中学的倒数一二名,并且没有一个学生考到高中,没有一个老师愿意任教初三语文,盘金生决定自己来,一年后,该校大部分科目的成绩排在瑶区中学前列,有4名学生考上了高中。他回忆,担任三排中学副校长时,工资也只有几百块钱,为了节省开支,常常用开水泡面支撑深夜备课,“想把孩子们教好,不能只靠嘴说,教师是要下功夫才可以的。”

　　在南岗中心学校,盘金生提出“敢于超越”的办学理念,这所乡镇学校中考总平均分连续三年超过县城的中学,排全县第一名,每年有学生考上清远市第一中学,这属首例。在连南田家炳民族中学,他提出“善美教育”的办学理念,2019年,该校中考成绩排名全市第64名,实现历史性突破。

　　盘金生担任学校主要负责人以后,仍坚持语文教学工作。他说,教师如果不教课,就不了解学生情况,也做不好学校领导。一分耕耘一分收获。他本人获得初中语文正高级教师资格,被评为“全国特色教育先进工作者”。他担任连南田家炳民族中学领导后,该校也获得了“广东省中小学艺术教育特色学校”“全国人文社会科学普及基地”“全国特色学校”“全国足球特色学校”“全国教育系统先进单位”等殊荣。

　　“我喜欢跟学生在一起”

　　在大麦山镇中学任教的六年中,除了任主管全面工作的副校长那一年不担任班主任外,其余5年,盘金生都是在任团委书记或政教副主任的情况下兼任班主任。他说:“我喜欢跟学生们在一起,喜欢教学。”

　　很多学生的父母外出务工,盘金生说,作为班主任或者一名普通的任课老师,要想方设法让每名学生都有归属感,让每名学生都有事情做,让每名学生都进步,让每名学生都有家的感觉。

　　已在连南某镇政府工作多年的公务员房先生,是盘金生在大麦山镇中学工作时的学生。房先生回忆说,盘金生对待班级同学就像对待弟弟妹妹一样,当时自己家里条件不好,盘老师没少帮他,给了他很多鼓励,“我记得最清楚的就是,盘老师说,只有读书才能改变命运。”

　　盘金生从事教学一线的30年中,周末和假期对学生家访从未缺席。在大麦山、在三排、在大坪,当年有很多村寨没通公路,他骑自行车或者步行去家访是常事,有的地方要走两三个小时才能到学生家里,甚至要留在学生家住一晚,第二天才能赶回学校。因为这些坚持,盘金生任教的班级学生几乎没有辍学的；他也在从教第五年就开始担任主管全面的副校长,当时只有24岁。

　　日常工作中,盘金生会主动加码。2000年,他在大坪中学上两个毕业班语文,历史老师请病假,他安排自己加多两个毕业班的历史。2001年调到三排中学任校长,毕业班的语文没人愿意上,他又主动去带两个毕业班的语文。2022年5月,毕业班有语文老师请病假,他主动增加了一个班的语文教学,直到两个月后学生毕业。

　　每节课都提前五分钟去到课室,跟学生谈心,了解学生学习和思想情况,课后总辅导学生。他的努力换来学生语文成绩很出色。多年来,他所任教的语文平均分均超过全县平均分10分以上。2018学年,他所任教的八年级语文成绩超出县平均分18分。

　　作为学校的党总支部书记,多年来,盘金生始终将党建作为重要工作,并将党建与教学、教务、师德师风等工作紧密结合起来,努力办好人民满意的教育。他将优秀的党员教师发展成党务工作者或学校领导班子,助推学校连续五年中考平均分排全县第一名。多年来他引进助学、建设资金超600万元,帮助400多名瑶区学生顺利完成学业。（来源：清远日报记者/洪会强　通讯员/连南萱）